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    师德师风演讲稿《真水无香,真爱无言》

    尊敬的各位领导,亲爱的老师,同学们:
    ??? 大家好!很高兴,今天能和大家分享我的师德师风活动心得——――《真水无香,真爱无言》。

    ??? 教育的事业,是爱的事业,是奉献的事业,是有关良心的事业。做一名优秀的老师是多么的不容易。不但需要知识和高于知识的智慧,需要方法和高于方法的能力,还需要修养和高于修养的人格力量。我有些茫然,有些紧张,有些敬畏,知道路漫漫其修远兮,但是不知怎样来求索。于是,我希望找到德才兼备的楷模来模仿。其实啊,停下脚步,看看身边的老师,我才发现真正的好老师并不是遥不可及,真正的圣贤不只是在古书里,在电视屏幕里,师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜,它就在我们的身边。

    ??? 不会忘记,×××突发事故后,×××抱着她在操场上奔跑的身影;不会忘记,在那个秋日的黄昏,×××和×××在医院里洒下的汗水;不会忘记,校委会的其他成员为救治×××所做的种种努力;更不会忘记,办公室里老师们一声声关切的问候和一句句真诚的祝福……这一切的一切,是老师们的爱心使然,责任使然,更是良心的使然,这些,就是师德师风的最高体现。所以,我可以骄傲地说,在座的每一位老师,都是我学习的楷模。

    ??? 师德师风其实是一种精神,就是×××的兢兢业业,×××的平易近人,×××老师的严肃认真;师德师风是一种状态,就是×××的精益求精,×××老师的温文尔雅,×××老师的雷厉风行;师德师风是一种行动,就是×××对学生的耐心辅导,×××老师对学生的悉心呵护,是×××老师对学生的浓厚深情;师德师风更是一种风格,就是×××老师的朝气蓬勃,×××老师的安定从容,×××老师的儒雅稳重。

    ??? 一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。有人说:“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是啊,我们是孩子们理想风帆的导航者,是美好心灵的缔造者,是智慧和技能的传播者。不去想是否能够成功,
    ??? 既然选择了远方,便只顾风雨兼程。不去想身后会不会袭来寒风,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。我们只有挖掘自己灵魂深处的真诚,把握瞬间的辉煌。
      记得刚参加工作的时候,为了把班级带好,我满怀信心地开始了工作。可是一个多月过去了,班级各方面毫无起色,特别是那几个顽皮的学生,就像几只“刺猬”,摸不得也扔不得,搞的我束手无策。我心里想:是不是我不够厉害,管的不够严,“威信”还没有树起来?于是在任何场合,任何事情上我都用十分严厉的态度对待学生,甚至以惩罚代替管理,想借以树立“威信”。岂料事与愿违,学生反而与我的隔膜越来越深,几个顽皮学生还故意和我对着干。我为此而困惑,苦于找不到解决的办法。一天,我正在严厉的批评学生,一位老教师恰好来到办公室,她什么话也没有说,先帮学生整理好衣帽,又用毛巾轻轻擦去他脸上的污渍,然后才和颜悦色的询问了事情的经过。在老教师的耐心说服下,学生高兴的离去。看着老教师的一言一行,看到学生心悦诚服的样子,我的心为之一震。老教师语重心长的对我说:“只有爱孩子,才能同孩子在感情上有更多的交融,才能更好的了解和理解他们,学生才会亲近你,信任你,接受你的教育。”

    ??? 从此,我开始改变教育方法,用爱心对待每一个学生。渐渐的,顽皮学生有了进步,孩子们似乎也全都变的可爱起来,班级处处洋溢着爱的芬芳。看者孩子们整天像小鸟一样快乐的学习,成长,我心里充满了喜悦和欣慰。在随后的工作中我时刻不忘这件事对我的教育和启迪,教育学生坚持动之以情,晓之以理,导之以行,促使他们健康成长。当我看到他们面对国旗献上庄严的队礼,当我得知他们取得进步时,我仿佛看到了祖国灿烂的明天。

    ??? “真水无香,真爱无言”,我们手中托着生命的天平,用心作犁,播种智慧的种子,传承民族的美德。我们每一位老师都用自己的一言一行,一频一笑诠释了师德师风的内涵。一个会心的微笑,一句温存的问候,一汪感动的泪水,一次倾心的交流,一番严厉的批评,一节精彩的课都无不体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言壮语,却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨,却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负,却在收获着一季又一季的桃李芬芳。

    ??  今天,我要用凝重的感情唱出我心中最美的颂歌——我,会真爱每一个孩子;我,会善待每一个生命,我,会衷情于教育事业!
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